Le blog des éditions Libertalia

L’École des barricades, dans la revue Silence

mardi 25 novembre 2014 :: Permalien

— REVUE de PRESSE —

Chronique de L’École des barricades (Grégory Chambat), parue dans la revue Silence, n° 429, décembre 2014.

« En étant prof, j’étais devenue agent d’un système qui favorise les classes dominantes » (Noëlle de Smet). En 25 exemples et textes pris entre 1789 et 2014, ce livre, rédigé par des membres de la revue anarchiste N’Autre École, entend nous faire visiter des voix discordantes qui ont plaidé pour une vision de l’école comme lieu d’émancipation personnelle, sociale et politique. Qui n’oublie pas que « pour comprendre le monde il faut le transformer, et pour le transformer, il faut le comprendre ». On y croise la pédagogie d’action directe, Simone Weil, on découvre l’expérience des écoles populaires kanakes et zapatistes… Les chapitres sur l’action de Noëlle de Smet et la réflexion de Charlotte Nordmann sont particulièrement stimulants. Pour le reste, on regrettera que ne soient présentées, très brièvement, que des déclarations d’intention théoriques et presque aucun exemple pratique.

G.G.